我市出臺深化教育體制機制改革實施意見

2019-06-30 08:21:32   來源:井岡山報   

  學前教育方面,意見提出將實施第三期學前教育行動計劃,重點規范城鎮小區配套幼兒園的建設、移交及使用,逐步實現2000人以上的行政村建有1所公辦村級幼兒園,確保鄉鎮公辦中心幼兒園和城鎮小區配套公辦幼兒園每班配有1名以上在編或合同制教師;建立聯合執法機制,整頓無證辦園、違規辦園等行為,探索以省級示范園為龍頭的“1+N”集團化辦學模式改革。

  義務教育均衡發展方面,意見提出將科學編制城鄉學校建設規劃,到2020年,基本消除義務教育學校“大班額”現象,試行名校辦分校、集團化辦學、城鄉一體化辦學、教育聯盟、校際聯盟,到2022年,全市縣(市、區)義務教育優質均衡發展占比達到20%。

  全面實施高中階段教育普及攻堅計劃方面,意見提出,全市3年內將新建、改擴建高中階段學校30所左右,其中普通高中約20所、中職學校約10所。落實全省普通高考綜合改革方案,探索高中教育集團化辦學模式改革,打造江西中南部高中教育高地。

  現代職業教育方面,我市將圍繞全市產業發展需求,重點建設電子信息、生物醫藥大健康、旅游、機械加工、現代農業技術等骨干特色專業。支持吉安職業技術學院深化教學改革,加快辦成省內一流的綜合性高職學院,加快建設吉安幼兒師范高等專科學校,培養本土師資,探索推進職業學校股份制、混合所有制改革。

  高等教育發展方面,意見提出將改革人才培養模式,健全學分制收費管理制度,實行彈性學制,允許大學生保留學籍休學創業。鼓勵教師創新教學方法,指導學生參與課題研究和社會實踐。支持井岡山大學申報碩士學位授予單位,推動井岡山大學在校地校企合作、產學研深度融合等方面發揮積極作用。

  教師管理方面,意見提出將推行負面清單制度,實行師德“一票否決”,完善以“名師名校長”“十佳師德師風標兵”“最美班主任”等為主的市級教師榮譽表彰體系,通過有計劃地調劑事業單位編制、招聘合同制教師、返聘優秀退休教師等方式,逐步解決教師緊缺問題,義務教育階段校長由縣級人民政府教育行政部門依法聘任。

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